高良同學與天城同學
《TEAM PLAY》在意人物是否可靠，可以比較承諾與行動有沒有接上。一段互動中的注意力分配，也能透露彼此在乎的事情。固執的判斷需要理由：人物究竟守住什麼，又是否聽懂另一方的顧慮？這些疑問都不能只靠最後結果回答。
畫中書房
TEAM PLAY
《TEAM PLAY》如果一段對話使你對某位角色產生新看法，不妨回頭對照他先前的行動，看看新增的理解如何補充原本的印象。行動之前的停頓可以讀。留意人物在不同對象面前的語氣，能補充對性格的理解。
漫畫吧的秀晶
好感不等於認同每個決定。對某位角色的看法若一直搖擺，可以把每次改變印象的位置列出來，看看是哪些資訊帶來了影響。相同的情緒可能有不同的表達方式，觀察人物時可以多談呈現的差別，少把外在反應直接等同於內在感受。
